单词听写器

如何使用单词听写器

关于单词听写器的常见问题

单词听写器怎么用？能用我自己的词表吗？

用的就是你自己的那份词表，本站不内置任何教材单元词库。四步：第一步把词表粘进输入框，每行一个单词，想报中文就在后面写上释义，用 Tab、逗号、竖线分开都认，直接写汉字也认；第二步挑节奏，每个词读几遍、词间停几秒、语速与英音美音、要不要乱序；第三步点开始，工具用你设备自带的语音一个一个报，屏幕默认不显示单词，随时可以暂停和重读；第四步报完展开词表，逐条点对或错，给出正确率与错词清单。要强调的是判对错的是你自己：孩子写在纸上，页面看不见，所以本工具不做语音识别、不给发音打分、也不自动批卷。

单词听写时每个词读几遍、间隔几秒比较合适？

参考值是这样的：小学三四年级刚开始写单词，落笔慢，建议 2 遍、间隔 8 秒；五六年级 2 遍、间隔 5 到 8 秒，遇到 8 个字母以上的长单词用 8 秒；初中接近课堂听写节奏，1 到 2 遍、间隔 5 秒；take care of 这类短语要多留时间，2 遍、8 到 12 秒；听中文写英文还多一步想起英文的过程，同样建议 8 到 12 秒。这些都是参考值，按孩子的实际书写速度调整就行，本页间隔档位从 2 秒到 12 秒。第一轮可以先按 5 秒试一小段，看孩子是等着还是赶不上，再定下来。

单词听写器没有声音怎么办？

按三步查。第一步看页面顶部有没有提示条：如果写着没有可用的本地英语语音包，说明这台设备缺少本地英语语音，可以在系统设置里装一个；写着没有本地中文语音包，则只是读中文释义与中文序号用不了，英文单词报读不受影响。第二步检查设备静音键、系统音量和标签页是否被浏览器静音。第三步如果是 iPhone 或 iPad，先点一下页面任意位置再点开始，系统要求首次朗读发生在用户操作之后。另外报读用的是你设备和系统自带的语音包，本站不附带任何音频文件，也不调第三方发音接口，所以不同设备音色会不一样。

英语听写能不能只报中文释义、让孩子写单词？

可以，把报读内容切成「中文释义」就是中译英听写：工具只报中文，孩子在纸上写对应的英文单词，这是国内英语听写最常见的形式之一。前提是词表里要带中文释义，写成 apple 苹果 这样一行一条就行；没有写释义的条目本轮会被跳过，页面会告诉你跳过了几个。这一档下不会再补读英文单词，否则等于把答案念出来。另外这一档用的是中文语音包，如果这台设备没装中文语音，开始按钮会直接禁用并写明原因，而不是点了没反应。批改和打印答案纸都不受影响。

单词听写纸能打印吗？会不会把答案一起印上去？

听写纸上不会有答案。本页提供两种纸：听写纸只有编号和一条书写横线，一个单词、一条释义都不印，可以直接发给学生；答案纸是同样顺序的编号加单词加中文释义，批改时单独打印。两种纸都是 A4 竖向两列，页眉带姓名和日期栏。如果你选了乱序，先打印听写纸也没关系，打印这个动作会先把本轮顺序定下来，纸上的编号与随后报读的顺序逐一对应。想存成文件就在打印对话框里把打印机选成另存为 PDF。还有一个容易忽略的设置：勾上背景图形，书写横线和页眉底色才会印得清楚。

单词听写器手机上能用吗？要注意什么？

能用，页面在手机上会自动换行，档位按钮和控件都按触屏尺寸排。有两点要注意。一是手机听写时请让屏幕保持点亮：本工具不申请屏幕常亮权限，锁屏后系统会把语音合成挂起，声音就停了。二是切到别的应用或别的标签页时，页面会自动暂停并掐断当前这条朗读，回来后点继续即可，继续时会把当前这个词从头再读一遍，不会接着半个词往下念。用平板外放给一桌孩子听写、或者插耳机自己练，都是本工具常见的用法。

单词听写的词表会上传吗？关掉页面还在不在？

词表只存在你这台设备的浏览器里，不上传、不进任何请求，也不会存到我们的服务器上。默认会把词表保存在本机，下次打开自动填回来；不想留就关掉「把词表保存在本机」这个开关，关掉的那一刻已经存的词表会被立即删除，也可以点清空词表一键清掉。导入 txt 或 csv 文件时，文件是在浏览器里读的，同样没有上传。需要如实说明两点：一是站点本身含匿名访问量统计；二是报读只挑设备上的本地语音包，云端音色一概不用，所以词表里的词不会被送去厂商的语音服务合成；这台设备只有云端音色时，本工具会如实提示报读用不了，词表解析、批改与打印照常。

单词听写能中途暂停、重读某个词或只练错词吗？

三件事都能做。暂停和继续：点暂停会立刻掐断当前朗读，点继续时会把当前这个词从头再读一遍，而不是接着半个词往下念，这样孩子不会听到半截词。重读与跳转：重读当前会把这个词重新报一遍，上一个和下一个可以在词之间来回跳，跳到哪个词就从那个词的第一遍开始。只练错词：一轮报完后展开词表逐条批改，标成错的词会汇成一份清单，点「只听写这几个写错的词」就用它们重开一轮，顺序按当前的顺序档位重新定。键盘上空格是开始或暂停，左右方向键切换上一个和下一个，R 是重读当前。

单词听写器和英语听写软件有什么区别？

区别主要在三处。第一是词表归谁：要下载安装的英语听写软件多半自带教材词库，按版本和单元走，老师临时发的那份词表往往塞不进去；本页这类在线单词听写工具反过来，词表就是你粘进去的那份，不装、不注册、打开网页就能报。第二是数据去向：软件通常要建账号、把词表同步到服务器，本页的词表只存在你这台设备的浏览器里，不上传。第三是声音来源：本页用的是你设备和系统自带的语音，所以不同手机、不同电脑音色会不一样，软件则常常自带音频包。代价也说清楚：本页不做进度统计、不做跨设备同步，要长期记录学习数据的话，专门的软件更合适。

单词听写器是什么：把自己的词表交给工具自动报读

单词听写器是一个专门用来报单词的在线英语听写工具：你把词表粘进去，它按你定的节奏一个一个念，你在纸上写。 它和背单词类的工具不是一回事——背单词是把词记住，单词听写是检验记住了没有，而检验这件事必须离开屏幕，靠耳朵和笔。 所以本页在听写过程中默认什么都不显示，屏幕上只有进度和状态，词面藏着。

为什么家长和老师需要一个自动报单词的工具

家长报听写这件事看着简单，做起来有三个麻烦：要占住十来分钟、念到一半会被打断、还得自己拿捏读音和停顿。 老师的麻烦则是一个班几十人，课堂听写要节奏统一、能重读、能中途停，还得有一张带编号的空白纸发下去。 自学的学生更直接：自己给自己念等于自己泄题，必须有个不认识自己的声音来念。 这三种人要的其实是同一件事——一个能用自己词表的英语单词朗读与报读工具，而不是一个把整段文字一口气念完的文字转语音页。

它和单词听写软件、教材词库站的区别

网上多数结果要么是要下载注册的单词听写软件，要么是绑死教材版本的词库站：词表不是你手上的那份就没用。 本页反过来做——不装、不注册、不内置任何教材单元词库，用的就是你自己的词表，打开网页就能报。 页面里只给 3 组共 45 个词的示例词表（数字与星期、颜色与动物、学习用品）， 纯粹用来演示节奏，真正要听写的词还是你粘进去的那份。

英语里这类工具叫什么

听写在英文里就是 dictation，专门报单词的那种通常写成 word dictation； 英美学校每周做的 spelling test（拼写测验）也属于同一类练法，区别只在于它更看重拼写本身， 未必有中文释义这一步。所以在英文资料里搜 dictation 或者 spelling test，说的和本页是同一件事。 中文这边的叫法更杂：有人说单词听写，有人说单词默写，也有人直接管它叫听写 App 或者单词听写软件—— 指的都是「有个声音把词报出来、人在纸上写」这件事，本页把它做成打开就能用的网页形式。

词表怎么粘：一行一个单词，中文释义可写可不写

词表的规则只有一条：每行一个词条。只写单词可以，单词后面跟中文释义也可以。 自定义词表就是本工具的全部输入，所以解析口径写得比较宽： 单词和释义之间用 Tab、竖线、逗号、分号、冒号分开都认，中间夹一个短横线也认， 什么分隔符都不写、直接跟上汉字同样认（写成 apple 苹果 就能切对）。

短语和词组不会被空格切坏

这是本页在解析上特意做的一条：单个空格绝不当作分隔符。 take care of、look forward to、New York 这些本身就带空格的词条会被原样保留成一条， 只有连着两个以上的空白才当成分隔。老师发的词表常带 1. 2. 3、这样的行首编号，勾上自动去掉编号就会被剥掉； 而 1.5 一点五 这种小数不会被误伤，因为编号后面必须跟空格才算编号。 以 # 或者两条斜线开头的行当成标题注释跳过，空行直接忽略，重复的词可以选择合并。

单词报读时词面语言怎么判断

词表朗读用哪个发音人，按词面本身判断：含汉字的条目用中文语音读，其余用英语语音读， 英音还是美音由口音档位决定。所以词表里混进几个中文条目也不会读成乱码， 它们会被中文语音念出来——但这只是兜底，本工具不读拼音、不拆部件、不给笔顺，不适合当语文生字听写用。 一轮最多 300 个词，超出的部分会如实提示，不会悄悄丢掉。

单词听写每个词读几遍、停几秒合适（附参考节奏表）

这是家长报听写时最常纠结的一件事：念快了孩子跟不上，念慢了十分钟报不完十个词。 下面这张表是我们按小学英语单词听写、初中英语单词听写的常见情况整理的参考节奏， 第一次用可以照着设，跑完一轮再按孩子的实际书写速度调。

遍数和间隔各自解决什么问题

遍数解决听清的问题，间隔解决写完的问题，两者不能互相替代。 孩子说没听清就加遍数，说来不及写就加间隔；如果两样都加，一轮时间会翻倍，反而容易半途放弃。 同一个词的两遍之间有一段固定的短停顿，写字时间则单独算在词与词之间，页面会显示还有几秒。

机器报读和老师念不完全一样

语音合成读单个单词时，重音和连读可能和老师念的有出入； 像 read、live、wind 这类同形异音词，机器只会读其中一种读音。 两个可操作的建议：把语速调到慢、把遍数调到 2 遍，孩子更容易听清； 同形异音的词建议在释义里备注一下要考的是哪个意思，比如写成 wind 风（不是上发条那个）。 页面上给出的预计时长也是按固定公式估的粗估值，真实耗时取决于设备语音的语速实现。

一轮听写大概要多久

算一笔账就知道该怎么取舍：20 个六个字母的单词、每词读 2 遍、词间停 8 秒， 页面给出的粗估是约 3 分 40 秒；别的都不动、只把间隔换成 12 秒，同一份词表就变成约 5 分。 也就是说间隔每多 4 秒，20 个词就多花 1 分多钟。所以词数一多，宁可先把遍数降下来， 不要遍数和间隔一起往上加。这个粗估值在控件区实时显示，改完档位马上能看到变化。

中译英听写怎么做：只报中文释义，让孩子写英文

中译英听写是国内英语课堂里很常见的一种形式：老师报中文，学生写英文单词。 把报读内容从「读英文单词」切成「读中文释义」就进入这一档，工具只念中文，不念英文。 这一档要求词表里带中文释义，没有释义的条目会被整条跳过，页面会告诉你本轮跳过了几个。

这一档为什么不再补读英文

「读完补读一遍中文释义」这个开关在这一档会被强制关掉。 道理很简单：这一档的答案就是英文单词，补读英文等于把答案念出来，听写也就不成立了。 同样的原因，这一档下屏幕依然默认不显示词面，想校对的老师可以单独打开显示当前单词。

中译英听写的间隔要放宽

听英写英只需要辨音和拼写两步，听中写英要多一步从中文想起英文，所以间隔要比平时放宽到 8 到 12 秒。 另外这一档读的是中文，用的是设备上的中文语音包；如果这台设备没装中文语音，开始按钮会直接禁用并写明原因。 这时候词表解析、逐条批改和两种纸的打印都照常可用，只是报读用不了。

听写完怎么对答案：逐条批改与只重练写错的词

一轮报完，页面会按本轮实际报读的顺序展开完整词表，编号与纸上的编号逐一对应。 逐条点对或错，页面给出已批改数、写对几个和正确率，还没批的条目不计入分母。 有的老师把这件事叫单词默写，叫法不同，流程是一样的：先用它听写单词，再照着答案纸批。

为什么不做自动判对错

因为孩子写在纸上，页面根本看不见。纯前端做不出可信的纸笔听写批改， 硬做出来就是个假功能。所以本工具明确不做语音识别、不做发音评分、不自动判卷， 对答案区只是给人对照用的，对与错由你自己点。如果你要的是在输入框里敲单词、由程序判分的练习形式， 那是站内单词记忆卡那一页的拼写模式，本页不做重复的事。

错词清单与第二轮

标成错的词会汇成一份清单，点「只听写这几个写错的词」就用它们重开一轮，顺序按当前档位重新定。 英语听写练习真正见效的地方就在这一步：把对的那批放掉，只在错的那几个上反复过， 一般两到三轮就能把一份单元词表清干净。一个错词都没标时这个按钮是禁用的，并会写明原因。

单词听写纸怎么打印：A4 听写纸与答案纸

本页提供两种纸。听写纸只有编号和一条书写横线，一个单词、一条释义都不印，可以直接发下去； 答案纸是同样顺序的编号加单词加中文释义，批改时单独打印。两种都是 A4 竖向两列， 页眉带姓名、日期和总词数。打印听写纸和打印答案纸是两个独立按钮，不会印错。 行数跟着词数走，不用自己排版；把它另存成 PDF，就是一份能反复用的听写纸模板， 下次换一份词表再生成一张。

乱序时纸上的编号怎么对得上

选了乱序档位时，顺序在你点开始或者点打印的那一刻定下来，一轮之内不再变。 也就是说先打印听写纸再开始报读是安全的：纸上的第 1 个就是报读的第 1 个。 听写纸、答案纸和对答案区的表格三者共用同一份顺序，不会各排各的。

打印设置里要注意的两处

第一，把打印机选成「另存为 PDF」就能把听写纸存成文件，发给家长或留着下次用。 第二，记得勾上「背景图形」，书写横线和页眉底色才会印出来，不勾的话有的浏览器会把边框省掉。 页面导航、控件区、批改区和广告位都不会上纸，打印预览里只剩这张纸本身。

单词听写没有声音怎么排查：语音包、静音与手机限制

报读用的是你设备和系统自带的语音合成能力，本站不附带任何音频文件，也不调第三方发音接口。 所以听不到声音时，先看页面顶部有没有提示条，它会直接说出是哪一层出了问题。

三条提示条分别代表什么

第一条说没有语音合成接口，意味着这个浏览器整体不支持报读，换一个主流浏览器即可； 第二条说没有英语语音包，需要在系统设置里装一个英语语音； 第三条说没有中文语音包，那么读中文释义和中文序号用不了，序号会自动改用英文报，英文单词报读不受影响。 还有一条降级提示：选了英音但设备上只有别的英语音色时，页面会如实写出实际用的是哪个发音人。

设备与系统这一侧的三步

没有提示条却还是没声音，就按这三步查：先看设备静音键和系统音量； 再看标签页有没有被浏览器单独静音（标签上通常有个小喇叭图标）； 最后如果是 iPhone 或 iPad，先点一下页面任意位置再点开始，系统要求首次朗读发生在用户操作之后。 另外报读只用设备上的本地语音包：这台设备只有云端音色时，页面会出提示条并停用报读，词表解析、批改与打印不受影响。

词表会不会上传：本地保存、一键清空与导出

词表是你的内容，所以这一节写得具体些。词表只在浏览器内存和本机存储之间流动， 不上传、不进任何请求体，也不会存到我们的服务器上。导入 txt 或 csv 时文件也是在浏览器里读的。

保存、清空与导出

默认会把词表保存在本机，下次打开自动填回来。不想留就关掉那个开关， 关掉的那一刻已经存的词表会被立即删除，只留下遍数、间隔这些档位偏好；也可以点清空词表一键清掉。 词表太长（超过约 120 KB）时不写入本机，页面会如实提示这次没有保存； 无痕模式下浏览器不让网页存数据，同样会照实说，不会假装存上了。 想换一台设备用，就点复制词表或下载 txt，导出的格式是每行一个单词加一个 Tab 加释义。

需要如实说明的两件事

第一，站点本身含匿名访问量统计，所以这里不写「全程不发任何请求」这种话； 但可以明确的是，你词表里的单词不会出现在任何请求里。 第二，报读只挑选设备上的本地语音包，云端音色一概不用， 因为云端音色是把要读的词交给厂商服务器合成的；这台设备只有云端音色时， 本工具会如实提示报读用不了，词表解析、批改与打印照常。